evidencia de español

ACTIVIDAD



1)Intenta descubrir el significado de los jeroglificos .







___ A + NO

____BALON_____




2) Intenta descifrar el siguiente mensaje
-Bai un día tacirupeca jarro por el quebos .
-¿Dedon vas tacirupeca?-. Le tagunpre
el bolo rozfe
-y vo a saca mi talibuea -.Deponres llae.

Iba un día caperucita roja por el bosque
-¿ Dónde vas caperucita ?-.Le pregunta el lobo feroz
- V oy a casa mi abuelita-. Responde ella.


3) Escribe un texto segun la imagen , teniendo en cuenta la coherencia cohesión , ortografia y letra ,. N o olvides poner un titulo .

evidencias de matematicas

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN POR ECUACIONES

1)La diferencia de dos numeros es 14y un cuarto de la suma es 13 .Hallar los números .

x-y:14 (1)

x+y:13 (2)

_____

4

*Quitando denominadores y sumando .

x-y:14

x+y:52

_______

2x :66

x :66

2

x:33

*sustituyendo x:33 en (1)

33-y:14

33-14:y

______

19:y

*verificacion

x-y:14

33-19:14

x+y:52

33+19:52

RTA: los números buscados son 33y 19

2)La diferencia de dos números es 40 y un octavo de su suma es 11.Hallar los números.

x-y:40 (1)

x+y:11 (2)

________

8

*quitando denominadores y sumando

x-y:40

x+y:88

______

2x:128

x:128

2

x:64

*sustituyedo x:64 en (1)

64-y:40

64-40:y

______

24:y

*verificación

x-y:40

64-24:40

x+y:88

64+24:88

RTA: Los números buscados son 64 y 24.

3) La suma de dos números es 190 y un noveno de su diferencia es 2 .Hallar los números

x+y:190

x-y:2

_____

9

*Quitando denominadores y sumando

x+y:18

x-y:190

___________

2x :208

x :208

2

x :104

*sustituyendo x:86 en (2)

104-y:18

104-18:y

86:y

*verificación

x+y:190

104+86:190

x-y:18

104-86:18

RTA:los números buscados son 104y 86

4)La suma de dos números es 1529 y sus diferencia es 101.Hallar los números .

x+y:1529

x-y:101

*Quitando denominadores y sumando

x+y:101

x-y:1529

________

2x :1630

x :1630

2

x : 815

*Sustituyendo x:815 en (2)

815-y:101

815-101:y

714:y

*Verificacion

x+y:1529

815+714:1529

x-y:101

815-714:101

RTA: Los números buscados son 815 y 714

5) Un cuarto de la suma de dos números es 45y un ter4cio de su diferencia es 4. Hallar los números

1/4 x+y:45:180%1:180

1/3 x-y:4:1551:12

x+y:180 (1)

x-y:12 (2)

*Quitando denominadores y sumando

x+y:180

x-y:12

_________

2x :192

x : 192

2

x:96

*sustituyenso x :96 en (2)

96-y:12

96-12:y

84:y

*verificacion

x+y:180

96+84:180

x-y:12

96_84:12

RTA: Los números buscados son 96 y 84

6) Los dos tercios de la suma de dos números son 74 y los 3 quintos de su diferencia es 9 .Hallar los números

(2/3) x+y:74:222%2:111

(3/5) x-y:45:225%3:75

x+y:111 (1)

x-y:75 (2)

*Quitando denominadores y sumando

x+y:111

x-y:75

________

2x :186

x :186

2

x :93

*Sustituyendo x:93 en (2)

93-y:75

93-75:y

18:y

*Verificacion

x+y:111

93+18:111

x-y:75

93-18:75

RTA:los números buscados son 93 y 18

7) 6 libras de café y 5 libras de azúcar costaran $227 y 5 libras de café y a libras de azúcar costaran $188. Hallar el precio de una libra de azúcar y 1 libra de café.

x:v/or café

y:v/or azúcar

6x+5y:227 (-4)

5x+4y:188 (5)

-24x-20y:-908

25x-20y:940

___________

-1x :32

1

x:32

5x+4y:188

5(32)+4y:188

160+4y:188

160-188-4y

28:-4y

y:28

4

y:7

*Verificacion

6x+5y

6(32)+5(7)

192+35:227

5x+4y

5(32)+4(7)

160+28:188

RTA:1lb café 32

1lb azucar 7

peligros y beneficios del internet

VENTAJAS DEL INTERNET

Una gran parte de los servicios de conexión proporcionan recursos como enciclopedias, noticieros, acceso a bibliotecas y otros materiales educativos de valor, servicios de gran utilidad para la formación de nuestros hijos. Ésta es la cara más amable, útil y pedagógica de la red y la que convierte Internet en una herramienta de alto valor educativo.
Por otra parte el ordenador y en especial las telecomunicaciones ofrecen una enorme facilidad de acceso a todo tipo de sucesos, personas e información de cualquier rincón del mundo. Los usuarios pueden obtener información acerca del tema que deseen sin desplazamientos ni gestiones. Esto es doblemente atractivo ya que además de útil, Internet se aleja de la televisión o del videojuego, que ofrece al niño información que él absorbe de una manera pasiva.
Moviéndose por mares de información y posibilidades distintas, Internet les brinda la oportunidad de participar activamente para comunicarse con otros niños del mundo o elegir a qué tipos de información o distracciones desean acceder. El pequeño se convierte en un explorador activo del conocimiento y son su voluntad y su ansia de conocimiento las que le mueven y le guían por el océano virtual.

RIESGOS DEL INTERNET

Sin embargo, son estos mismos atractivos los que pueden ser, en algunas ocasiones, perjudiciales. La fascinación que les provoca el ir de un lado para otro con un simple movimiento de dedo puede generarles una curiosidad casi compulsiva. La inmediatez con que se ejecutan los cambios de rumbo dentro de la red, les cr

ea la necesidad de una urgente gratificación y de una constante retro-alimentación. El no obtener esto de forma satisfactoria puede provocarles ansiedad y nerviosismo.
Otros factores de riesgo que no debemos menospreciar es que puedan acceder a contenidos y materiales gráficos no aptos para niños -sexo, violencia, drogas¿-. Debemos también advertir a nuestro hijo sobre los peligros que puede conllevar el hecho de que, por inconsciencia, facilite información personal o de la familia a otro usuario en ocasión de un encuentro por chat, u otra vía. Por último, si estáis suscritos a algún sitio de Internet - en especial si son sitios de contenidos no aptos para niños- y regularmente recibís sus Boletines por correo electrónico, tratad que vuestros hijos no tengan acceso a ellos.

la importancia de voki

¿QUE ES VOKI?

El término Voki es una combinación de "Vox" que significa voz en latín y "Loki" dios timador de la mitología nórdica.Un Voki permite al usuario expresarse en la Web a través de un personaje que puede hablar por él. Se pueden personalizar gracias a la gran variedad que ofrecen y se le puede añadir voz de varias formas diferentes simplemente escribiendo el mensaje o subiendo tu propia voz a través de teléfono o micrófono o desde un archivo de sonido.

COMO CREAR UN VOKI

Personalizar tu voki es muy sencillo y divertido ya que las posibilidades son muchas. Primero eliges el personaje, en la mayoría de ellos puedes elegir peinado, ropa y complementos. Después introduces la voz, para ello tienes varias opciones la más asequible desde cualquier sitio es escribir el texto, elegir el idioma y una voz. Luego puedes introducir efectos especiales en fx. Solo nos queda elegir un fondo, que puede ser hasta animado y elegir un marco. Y ya tienes tu Voki creado. Ahora solo te queda colocarlo bien en el marco, para ello haces clic en la lupa que hay en la esquina derecha de abajo del marco del Voki y verás como lo puedes alejar o acercar y mover. Por otro lado si te fijas, debajo del Voki tienes las opciones de variar el tamaño y el color de partes del personaje. Una vez que termines tienes que guardarlo haciendo clic en save.Para ver mejor las opciones en las imágenes puedes ampliarlas haciendo clic en la misma imagen.

blogger

MI BLOGGER

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.

PARA QUE SIRVE

-Para buscar trabajo: Russell Beattie, un estadounidense que vivió un tiempo en Madrid, encontró trabajo en California gracias a que habían visto su weblog. Les gustó sus puntos de vista, opiniones y contratado. De vuelta a California.
-Para estudiar: para debatir con compañeros o con el profesor material de la asignatura como sucede en las universidades .
-Para pasarle al profesor los trabajos y los corrija.
-Para mejorar en tu puesto de trabajo: muchas compañías en USA han creado blogs corporativos -para que cada empleado aporte ideas para mejorar el desarrollo de los productos de la empresa.

netiqueta

Qué es?:
Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad de los internautas, esto es, serían las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento educado en la Red.
El inconveniente es que la información sólo estará disponible para los inscritos en el curso, impidiéndose el acceso al resto de las personas.

pasos
1.-
Trate a los demás como a usted le gustaría ser tratado. Participe siempre con educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser causa de expulsión del grupo.
.

2Tenga en cuenta que en el lenguaje escrito no es posible dar entonación, por lo que frases escuetas pueden llevar a malas interpretaciones. Por ejemplo, si hablando empleásemos cierto tono de complicidad o ironía, podemos "imitarlo" utilizando emoticones.

3Tenga paciencia siempre, sobre todo con los principiantes y los que cometen algún error, tarde o temprano lo podría cometer usted también.

4Las actitudes recriminatorias suelen ser mal recibidas, especialmente si se manifiestan en público. Siempre se acepta mejor y se hace más caso a una indicación expresada correctamente y en tono moderado. Contra las ofensas o los intentos de provocación la medida más efectiva es la indiferencia. Los enfrentamientos personales no conducen a nada especialmente delante de otras personas a las que normalmente no les interesa y les causa mal efecto. En particular el sarcasmo o desprecio hacia otros a causa de errores ortográficos o gramaticales es poco ético, estos errores se deben generalmente al apresuramiento al escribir, en cualquier caso usted también podría cometer alguno

correo

1.Antes de enviar un mensaje es importante pensar quién lo debe recibir. Si la información es importante para todas las personas del grupo, deberá enviar un mensaje al foro. Sí sólo interesa a un destinatario concreto o pocas personas es preferible escribirles un correo personal.

2. Es muy importante que envíe su mensaje al foro correcto según su tema. Esto hará que la información relacionada se almacene junta y permita su rápida localización.

3.Asegúrese de que el asunto del mensaje describa realmente el contenido y sea breve. De esta forma se puede ver de qué trata antes de abrirlo por si interesa o no leerlo y localizarlo rápidamente en un momento posterior.

4.Intente que su mensaje sea lo más breve posible aunque sin perjudicar con ello su entendimiento.

5.No abuse de los colores para el texto de su mensaje. Recuerde que en la Red determinados colores tienen su simbología y escribir en muchos tonos puede disipar la atención.

6.Cuide el formato de su mensaje. Emplee doble espacio entre párrafos que deben ser cortos. ESi todos los párrafos aparecen seguidos, o se trata de uno solo demasiado largo, hace que el mensaje parezca una sola idea interminable y dificulta su lectura.

7.Si su respuesta a un mensaje en el foro sólo interesa al autor no le conteste en el foro sino envíele un correo personal.

8.No envíe comentarios innecesarios. Opiniones como "estoy de acuerdo con el comentario tal persona", sin hacer un aporte propio, sólo causan pérdida de tiempo y dificultan la localización de mensajes de mayor interés.

9. Antes de preguntar sobre algún tema debe asegurarse de que no haya sido contestado con anterioridad. De lo contrario se multiplicarán exponencialmente el número de mensajes a leer y hará más difícil encontrar la información.


10. Si no recibe una respuesta en diez minutos no significa que le estén ignorando y no debería ser razón para ofenderse. Aunque usted pueda responder a sus mensajes instantáneamente, recuerde que algunas personas reciben tal volumen de correspondencia a diario que en algunas ocasiones no pueden contestar toda el mismo día. Puede también que para darle una respuesta fiable necesiten investigar sobre lo que ha preguntado.

11.En caso de que la mayoría de los destinatarios no tuviera el programa que lo abre, sería bueno recomendar alguna dirección dónde

"LA IMPORTANCIA DEL INTERNET"

¿SABE USTED QUE ES INTERNET?

Es una gran red, conocida también como wed o telaraña, red global (wordid wide ) más grande del mundo o superautopista de información .

Es el logro tecnologico más importante dee este siglo.Gracias a los satelites de comunicación a mediados de 1965.Un lugar con gran herramienta de investigacion y actualización permanente.

¿COMO FUNCIONA EL INTERNET?

La red de redes basada en la arquitectura /cliente, servidor/ lo cual quiere decir que en la red había dos tipos de compuradores.

Los clientes : A traves estos equipos se acede a los servidores .Ya sea cliente, servidor debera tener una identificación unica .Para resolver este problema .

¿QUE ES WWW?

Word Wide Wed , es el que nos ayuda a escribrir la información disponible en internet.Imagina que web es una biblioteca , una herramienta de este tipo permite buscar e.t.c.

¿QUIENES TIENEN ACCESO?

Cualquier persona que disponga de un modem para adactarlo a una linea telefonica .Aunque ya la mayoria de los PC traen incorporada la tarjeta de Fax-Módem, puede participar de este estupendo viaje sin importar la hora ni el día.

Es Internet es la popularidad que está tomando esta red, no importa la raza, edad, religión que ofrece el Internet.

ESTRUCTURA DE UNA DIRECCION

Las personas y las empresas como medio, de ubicación posee una dirección especifica en internet , cada computador conectado en red posee su propia derección .

http: Es el protocolo de transferencia de hipertextos utilizado en internet.

www: Es el equivalente de word wide wed .

senamed :Corresponde al dominio que identifica el nombre de la empresa o institución en el caso de Medellin.

edu:Este dominio nos indica que la pagina que esta visualizando npertenece a una institución educativa.

.co:Es el dominio geografico que identifica el pau.

¿QUE SON NAVEGADORES?

Son programas que permiten la investigación entre las diferencias paginas ubicadas en internet.

Son conocidos tanbién como hojeadores.

COMÓ FUNCIONAUN NAVEGADOR BROWER

El explorador de internet es una herramienta de expolrador de web.Es un procesador de texto o microsor, exel una herramienta para crear hojas de calculo , es una herramienta para el aceso de información en el wed.

COMO BORRAR INFORMACIÓ

Para este fín fueron creados motores de búsqueda. es la de brindarle un sistema de búsqueda efectivo en consultas.

VEAMOS ALGUNOS DE ELLOS

Antes tenga en cuenta la siguiente anotación.

cada motor de búsqueda contiene un cuadro de texto y junto a él un botón, que le permite ingresar al usuario, la clave pra comenzar la búsqueda.